Resultados para: «ana-maría-matute»

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Dibujemos los caminos que andamos
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Dibujemos los caminos que andamos
Lee la respuesta de María: ¡Guau!
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.
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Reviso y corrijo
Contenido · Ficha de clase
Reviso y corrijo
Por último, en Santa María Acapulco que pertenece al Municipio de Santa Catarina, sobresale el cultivo del maíz, el frijol
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Los relatos de la palabra antigua
Contenido · Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
patal an k’apnél abal in yanelchik an inik ani abal an koy.
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Revisando mis textos los mejoro
Contenido · Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Anï ïr ojadhame Jose Luis Chaparro Rivas daana anï ïr Baabïrhiandhïrrï odhakame go muunisipiana Baalupinan go Chiibuabuana
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Escribimos textos creativos
Contenido · Ficha de clase
Escribimos textos creativos
¿Cómo anda tú creatividad? Con la imaginación y creatividad, puedes crear cosas muy bellas.
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Jugando a ser creativo
Contenido · Ficha de clase
Jugando a ser creativo
¿Cómo anda tú creatividad? Seguramente te has de preguntar, ¿Cómo vamos a crear un texto creativo?
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Lo que he aprendido
Contenido · Ficha de clase
Lo que he aprendido
kuemarusé del Nayar tɨ tyaranamuaj, ajta Nararit, na’ayerí nyu’uka nu nyaj guayitɨn, yatɨj kuemarusaná mej tyu mua’muaj, anu
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Lo que he aprendido
Contenido · Ficha de clase
Lo que he aprendido
kuemarusé del Nayar tɨ tyaranamuaj, ajta Nararit, na’ayerí nyu’uka nu nyaj guayitɨn, yatɨj kuemarusaná mej tyu mua’muaj, anu
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Lo que siento de mis clases a distancia
Contenido · Ficha de clase
Lo que siento de mis clases a distancia
Anï ojadami Jose Luis Chaparro Rivas, anï amïka baabïrhiandhïrrï odrakami, daana xiibi taamïka tuuparhiana atabueyi anï go
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¿Tú qué opinas?
Contenido · Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
A continuación, tienes un ejemplo de una encuesta que hizo Ana el fin de semana: La familia de Ana se reunió el
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La fiesta de Carola
Contenido · Ficha de clase
La fiesta de Carola
Carola menciona que en su salón esta Carla, María, Andrea, Claudia, Lupita, Martha, Elizabeth, Juanita y ella, ¿Cuántas niñas
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¿Para dónde voy?
Contenido · Ficha de clase
¿Para dónde voy?
tarjeta y a continuación, en el tablero identifica todos los números que terminan con el número de la tarjeta que sacaste, marca
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Ana separa los $85 y después regresa $5 de cambio.
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
María y Daniel comentan, ¿Cuántas cajas tienen que comprar para tener 100 fichas?
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