Resultados para: «actuar-imparcial»
3632 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Pero lo más importante es qué haces con eso que sientes, aprender a regularlo y actuar de manera que no afecte lo que quieres
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
los mundos de las y los otros”, sus problemas, sus formas de pensar, de valorar las cosas, sus creencias, su manera de actuar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Considera que formar parte de grupo no significa ser, pensar y actuar igual que las y los demás, sino reconocer que todas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
La autoridad competente expedirá gratuitamente la primera copia certificada del acta de registro de nacimiento”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
De ahí el dicho: “¡Hay que pensar antes de actuar!”
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Inicia con las siguientes preguntas sobre tu estado de salud actual.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
v=NKOqbjwyDpg
La libertad es la facultad que tenemos las personas para decidir y actuar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Valorar las diferentes formas de pensar, expresarte y actuar.
Participación.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
relación con los derechos humanos, y que existe una cultura en valores que es importante mantener vinculados a nuestro actuar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Sin embargo, no siempre es sencillo pues hay formas de actuar que pueden ser tan comunes que se toman casi como normales
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
“Cualidad de violento”, significa la cualidad de actuar con ímpetu y fuerza y dejarse llevar por la ira.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Por ejemplo, si te encuentras en una situación en la que estás a punto de actuar impulsivamente, es decir, sin pensar en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Detenerse a pensar antes de actuar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Es importante señalar que quien media no debe actuar como una autoridad que decida o imponga sus ideas o soluciones a las
Ver contenido