Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia de acciones, por ejemplo, de personas corriendo.

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Andares y caminos

Trata de recordar cómo se movían y trata de ser lo más parecido a las acciones que elegiste.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia de acciones, por ejemplo, de personas corriendo.

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Andares y caminos

Trata de recordar cómo se movían y trata de ser lo más parecido a las acciones que elegiste.

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Poses y gestos

No sabemos adónde los llevan, pero su intención es llegar a la mesa, esto lo puedes distinguir por sus gestos y acciones

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Costumbres en familia 2

Inicio del ciclo escolar.

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Integro mis aprendizajes

¿Qué acciones pueden ocasionar daño a la piel de una niña o niño?

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Cuido mi vista

acciones que puedes practicar para cuidar tu sentido de la vista.

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Cuido mi sentido del tacto

¿Qué acciones puedes realizar para proteger tu piel?

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Vemos y sentimos

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para

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¡Me relaciono con mi entorno!

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para

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¡Lo que miramos!

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y práctica acciones para

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A cuidar nuestros sentidos

¿Qué acciones realizas para cuidar la piel? ¿Cómo cuidas tus manos?

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El sentido del tacto

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para

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El sentido de la vista

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para

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