Resultados para: «aborto-seguro»
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
El segundo es el “desarrollo”.
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
En la tercera estrofa riman el segundo y el cuarto verso, porque las palabras “candelas” y “estrellas” terminan en “as”.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Para seguir profundizando sobre el tema de las antologías, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Hoy vas a seguir interpretando croquis y aprenderás a utilizar el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre trayectos
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
Y seguir caminando hacia el sur hasta llegar a la casa del abuelo.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Seguirá avanzando y, en la esquina, ya está la casa de Mario Neta.
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Va a seguir derecho y en la diagonal, va a ver la Estación 1.
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· Ficha de clase
Monografías, emociones y pandemia
Seguro que la información de esta monografía les va a ser de mucha utilidad.
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
que estas poblaciones se congregaron en lugares lejanos (montañas) y agrestes (zonas desérticas) lo que les permitió seguir
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
¡A seguir indicaciones!
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· Ficha de clase
Las monografías son lo de hoy y de ayer
Si el texto aborda un solo tema, es breve, tienen secciones cortas y concretas y tiene ilustraciones.
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Elaborar una monografía tiene una progresi
ón, esto quiere decir que debe
s seguir una serie
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
u
movimiento será: avanzar por la Avenida Margaritas hacia el oeste, pasar la calle Lirios y seguir
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
El segundo verso podría ser... Unas flores floridas florean de noche.
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