Resultados para: «a-contar-y-escribir-chistes»
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Uno que es muy importante y que tiene una “h”, que muchas veces se nos olvida a la hora de escribir, es el verbo hacer.
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
contar historias, comentar noticias, decidir cosas importantes en conjunto y los chistes no pueden faltar.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
y conocerá a personajes extrañísimos.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Recuerda que para escribir preguntas es necesario que emplees los signos de interrogación, al inicio y al final.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
A reírnos otra vez
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
ordenar y dar a conocer la misma información.
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
Invita a alguno o a algunos de tus familiares a jugar y ¡diviértanse!
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
¡Si se atreviese a sacar uno solo del manojo, frotarlo contra la pared y calentarse los dedos! Y sacó uno: « ¡ritch!».
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
con las que tiene que cumplir un folleto y, además cuenta con algunos retos extra como brincar, contar chistes, etc.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Escribirás las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
ir a la escuela en su niñez y es más significativo que aprendan a escribir ¡en mazahua!
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
La primera idea empieza en “Ahora les voy a contar” y termina en “sea mi mes favorito”.
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