Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

Recuerdas, ¿Qué textos hemos visto a lo largo de nuestras clases bilingües?

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El cuento más contado

A lo largo de la historia han sido modificados y contados de muchas formas, es decir, que hay muchas versiones del cuento

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Comparto los consejos de los abuelos

Algunos conceptos son diferentes, pero otros ya los has visto a lo largo de las sesiones.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Ahora decide qué tipo de teatrino harás para representar tu obra. Observa los ejemplos de tu libro de Lengua materna.

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Las palabras y su origen

Es un tipo de azul muy profundo.

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Jugando a ser creativo

Para continuar piensa en él un tiempo, por ejemplo: medio día.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Maya dice: saludar con la voz de un perro tierno.

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Obras de teatro… con títeres

A lo largo de varias sesiones vas a elegir e incluso a elaborar títeres para una obra, pero vamos por partes, para planear

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Lo que me gusta leer

En esta sesión trabajaste y aprendimos lo siguiente: Identificaste el tipo de textos que les gusta leer a

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Este juego no ha cambiado mucho con el tiempo, pero puede tener sus variaciones.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Esta ronda es muy divertida y dura el tiempo que quieras jugarlo.

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Mucho que leer

¿Me apoyas a leer el tipo de texto?

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Identificaste que presentan estrofas y versos, en el caso de las canciones hay estribillos que se repiten a lo largo de la

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Palabras diversas en nuestro país

comparto un dato interesante de las quesadillas; y es que cuando surgieron, sólo estaban rellenas de queso, conforme pasó el tiempo

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Cuando cuentes cuentos…

Una cosa más, acuérdense que este tipo de textos, las fábulas, nos dejan una enseñanza en este caso, que no debemos confiarnos

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