Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

título, una introducción, sin embargo, no en todos los casos era muy evidente, un desarrollo y un cierre.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Conoce un poco más sobre los totonakús.

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Lectura en voz alta

La combinación de sílabas, acentos y pausas de un texto determina su ritmo, lo cual, como también vimos, produce un efecto

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Mi álbum de primaria

“Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó convertido en un monstruoso insecto.

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Despertar a la poesía

Énfasis: redacta borradores de poemas y emplea diversos recursos literarios para crear un efecto poético y para

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Palabras que vuelan

La poesía es un género literario en verso o prosa que se caracteriza por manifestar ideas, sentimientos e historias de un

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

concepto, un recuerdo, un amor, una pasión, una persona que admires, un objeto, un autorretrato, etcétera.

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Palabreando y jugando

Ahora, aprenderás un poco más sobre dichos, refranes y pregones, con el Dr.

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Palabras que cuentan y cantan

Aprendizaje esperado: analiza un texto lírico tradicional cambiando el género musical.

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La Prehistoria: una introducción

En la sesión de hoy conocerás rasgos generales de un periodo fascinante: La Prehistoria.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Ocurre lo mismo que cuando llevas a cabo un trabajo de investigación, donde la introducción suele ser lo último que redactas

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

episodio particular, muy sencillo, como el robo de un cargamento de sandías a un tren.

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Realiza en tu cuaderno un cuadro con un resumen de las características de los exámenes que se describen a continuación.

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Preguntas abiertas y cerradas

conclusiones en tu cuaderno: ¿Qué logros y dificultades encontraste en la elaboración de las preguntas que deben estar en un

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El valor de nuestra lengua

¿Pero qué significa esto de que somos un país diverso, pluriétnico, pluricultural y plurilingüístico?

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