Resultados para: «precio-minimo»
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mínimo?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
vale uno, más su mitad que es una corchea, dura un tiempo y medio, a esa figura rítmica se le llama negra con punto y el mismo
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Ahora el mismo ritmo con las notas Do, Re y Mi.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Inicia el video en el minuto 3:24 y termínalo en el minuto 4:09
Arte al rescate.
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· Ficha de clase
De aventura con el arte
Iníciala en el minuto 0:23 y detenlo en el minuto 0:50 después nuevamente en el minuto 3:27 al minuto 3:44
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 2
Iníciala en el minuto 1:32 y termínalo en el minuto 2:01
Modelando una escultura.
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 1
Inícialo en el minuto 4:52 y termínalo en el minuto 5:07 así tendrás más claro de dónde partir y ver cómo ocupar los materiales
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
3:22 al minuto 4:27
Audio.
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Inicia el video en el minuto 7:30 y detenlo en el minuto 7:50 después del minuto 8:46 al minuto 8:58 una vez más del minuto
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 5:11 y termínalo en el minuto 6:27
Expresión bidimensional.
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
v=fyNccV-sqCY)
El reto de hoy:
Realiza la siguiente actividad:
¿Sabías que cada ecosistema tiene su propio sonido?
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
v=b2cOGLm4F5s
¿Pudiste identificar algún movimiento de Drácula durante este minuto?
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Observa el fragmento del minuto 1’:16’’ al 5’:52’’.
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Moldea tu propio alebrije con los materiales ya mencionados y muestra a tu familia tu creación.
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
Observa el siguiente video del minuto 0:24” al 1:35” y del 2:06” al 2:55”
¿Qué es la instalación artística?
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
que haya llamado su atención para reinterpretarla mediante figuras geométricas u orgánicas a fin de darle un sentido propio
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