Resultados para: «mismo-resultado»
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
En la sesión pasada aprendiste que todas y todos tenemos los mismos derechos pero que, por situaciones injustas, hay personas
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
También que cuando el resultado no coincide con lo que querías, es importante que respetes los resultados y aprendas que
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Gloria plantó un árbol, tú has lo mismo y dedícaselo a alguien.
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Que cada una de tus opiniones es valiosa y que mereces ser escuchado y respetado por las demás personas.
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
Énfasis:
realiza acciones de cuidado del medio ambiente y presenta algunos de sus resultados.
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· Ficha de clase
Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente
Es cierto que todos y todas tenemos derecho a un ambiente sano, pero al mismo tiempo es nuestra responsabilidad cuidarlo,
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
familia sobre las cosas que son importantes para nosotros y también escuchamos lo que nos dice la otra persona sobre lo mismo
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Los tres, Berenice, Salvador y yo, nos conocemos, desde muy pequeños, vamos a la misma escuela.
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
la palabra reciprocidad, como esa correspondencia mutua, es decir hacer algo por otra persona y que esa persona haga lo mismo
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
¿Los amigos siempre realizan las mismas actividades y tienen los mismos gustos?
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Es un buen consejo, porque todos deben de confiar en sí mismos y quererse.
Y tú, ¿Qué has aprendido de tus familiares?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
v=G1OmqX4cDjgTodos tenemos derechos y necesitamos cuidar de la salud y alimentación para estar bien con nosotros mismos,
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
¿Los amigos siempre realizan las mismas actividades y tienen los mismos gustos?
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Por ejemplo: Convencional: que resulta de algo que es habitual o de costumbre.
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Reflexionarás sobre los efectos de tus acciones en ti mismo y en las demás personas.
¿Qué hacemos?
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