Resultados para: «lo-que-aprendí_1»
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aprendí?
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Lo que sigue es fácil de contestar, es una palabra que indique la distancia a la que se espera sea lanzado el bote; no debe
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· Ficha de clase
¡A jugar!
Ustedes lo único que dijeron fue que esos… esos nahuales tienen alas de petate y ojos de comal, así que confórmense con esta
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
¡Este cuento sí que da miedo!
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Recuerda que un texto narrativo es un tipo de texto que se caracteriza porque en él se cuentan una serie de hechos o
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Ahora, según lo que se ha trabajado, ¿consideras que es un texto periodístico? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
Recuerda también la importancia de reflexionar sobre lo que lees y sobre lo que escribes.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
¿Qué es lo que hace el narrador de “Natación” para explicar por qué prefiere “nadar en seco”?
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
No hubiera sido lo mismo que afirmara que todo es relativo así nada más, a que lo hiciera como en el texto, anteponiendo
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
¿Qué puedes decir, con lo que has aprendido hasta hoy sobre el contenido?
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
Observa los siguientes videos con mucha atención para que después puedas escribir lo que te haya parecido más importante.
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
que diferencian a ambos tipos de textos y otras que
se
comparten, lo que hace posible que
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Y los análisis que hiciste te permitieron darte cuenta de que cada relato histórico posee particularidades únicas que lo
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Es importante que lo lleven siempre a la escuela, para que no se pierdan las horas preciosas del recreo, de las que ellos
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
A partir de lo que se ha mencionado anota las preguntas que podrás responder con ayuda de tus papás o de tus maestros.
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Objetivos: ¿Qué es lo que busca y por qué?
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