coleccion · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

Además, están en el patio, eso quiere decir que se mojan cuando llueve.

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Identifica materiales comunes en casa

Cuento de Mauricio Galaz Dávila.

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¿Cuál tiene más volumen?

En este caso, ¿Cuánto subió? Déjame ver, subió a 170 ml.

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Construyo una balanza

La masa tiene que ver con la cantidad de materia que tiene un objeto o cuerpo, es lo que podemos ver y tocar, y lo más importante

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Abono orgánico para plantas

muy importante, porque como vimos en clases pasadas proveen de nutrimentos a las plantas y en consecuencia a nosotros cuando

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Cuando llegas a esta R, es porque, aunque lo intentaste, no lograste evitar por completo reducir el consumo o reusar los

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Apaga la luces o aparatos electrónicos cuando no los utilices, aprovecha lo más que puedas la luz natural.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

A los 80 años Un vaso que utiliza un niño de 8 años se desintegra cuando es adulto mayor.

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“Procesos de transformación”

naturales son extraídos de la naturaleza y transformados para utilizarlos, mediante diversas actividades o procesos, como cuando

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Ahora te pregunto, ¿C ómo protegen su cuerpo del frío o del calor?

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

En sesiones anteriores aprendiste que la alimentación es una necesidad básica, porque nuestro cuerpo requiere los nutrimentos

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿Qué sensación percibiría tu cuerpo?

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¿A qué sabe?

Para iniciar de la mejor manera, te invito a escuchar un cuento de Mauricio Galaz Dávila, escúchalo atentamente y descubre

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Mezclas, proporciones y color

Como decíamos, el agua tiene minerales, pero a veces los minerales están en proporciones muy elevadas y es cuando los cuerpos

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Mezclas y sus sabores

Cuando quieres saber cuáles son las preferencias o lo que piensan las personas acerca de un tema en particular, realizamos

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