coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

… Me gustó porque… No me gustó porque… Me pareció importante porque… La lectura fue interesante porque… Después de leer ya

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La palabra antigua

Esa forma ya se ha compartido en esta clase, pero vale la pena recordarla.

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Los relatos de la palabra antigua

Después de hacer un recuento de lo que ya aprendiste y conociste ¡Comencemos!

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Revisando mis textos los mejoro

Ya muy poco, ahora ya es más común usar el tipo de ropa, que usa el mestizo.

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En México hablamos muchas lenguas

Se llaman nacionales por su origen histórico, eso quiere decir que lenguas como el náhuatl o el zapoteco ya se hablaban en

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Mi exposición

Hay árboles muy bonitos, ¡ya sea por sus flores o también por sus frutos! Mtro.

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En México hablamos muchas lenguas

Se llaman nacionales por su origen histórico, eso quiere decir que lenguas como el náhuatl o el zapoteco ya se hablaban en

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Dos lenguas para un poema

consultarlo.Observa las siguientes páginas del diccionario en el que encontramos las palabras estruendo y enclaustrar.Ahora que ya

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La fundación de mi pueblo

Compara lo que identificaste con el texto ya corregido.

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Escribimos textos creativos

Las construcciones de las casas en el siglo pasado mayormente se hacían con ladrillos de barro cocido, ahora ya son pocas

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Jugando a ser creativo

Ahora que ya sabes lo que necesitas y cómo crear un texto creativo. Recupera la tabla de la clase pasada.

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Lo que nos enseñan los consejos

En sesiones pasadas ya se ha explicado qué es la tradición oral y el relato tradicional, ¿Lo recuerdas?

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Comparto los consejos de los abuelos

Recuerdas que ya lo has visto en sesiones pasadas algunos conceptos parecidos a este.Algunos conceptos son diferentes, pero

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Lo que he aprendido

Ayajna pa purí guaiteritye je’jma se’eka tyu muamuaj u nyuka majɨn tyíxa, ma’j tyojíjben, ma’j tyósɨmuan.

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¡Te comparto mis lecturas!

Pa’ muarera’j jana’jtɨna’j tya’j na tyesera’n tyitɨ tya’j jasɨmua’n tyata’j ma’j arɨre’n kɨ sɨmuari’.

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