Contenido · Sesión

Sesión 8. Fase 3: Organizar el conjunto de textos en las distintas secciones del periódico

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 9. Para terminar

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 10. Evaluación

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Contenido · Secuencias

2. Diseñar y organizar un periódico escolar

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 2. Escala o razón de semejanza

Escala o razón de semejanza

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Sesión 4. Información geográfica a escalas local, nacional y mundial

Información geográfica a escalas local, nacional y mundial

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Uama tachiuin kin kamasuyuniyan e kin akmakatsiniyan” En las asambleas comunitarias, en las reuniones escolares, las autoridades

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

en la comunidad escolar.

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

¿Conoces o has escuchado algún relato sobre esta celebración?

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Presta atención al siguiente relato de la tradición oral Yaqui sobre la Madre Luna.

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

mixteco bajo) “Narraciones de las niñas y niños migrantes de familias, migraciones y caminos”     ¿Qué te pareció el relato

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

La persona que vaya a recoger la ofrenda, antes de hacerlo, debe rezar unas oraciones, por el eterno descanso de las ánimas

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Para enriquecer tu aprendizaje puedes hacer un repaso de lo que son los textos líricos, acompañados con la música y en lengua

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Uno de los rituales más importantes para las comunidades campesinas mayas a través de un texto narrativo que es un relato

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Cómo ha sido tu experiencia de vida escolar? 

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