Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

para que los demás se detengan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Gritamos mucho rato para encontrar a alguien, hasta que un señor nos escuchó y gritó también para encontrarnos, él nos guió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Faltaba poco para la medianoche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

conocer la realidad y para expresarla y para modificarla, embelleciéndola, por ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

En cambio, explica muchas cosas interesantes, pero irrelevantes para la pregunta y, finalmente, concluye con una simple exposición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Para comenzar a escribir tu carta, los materiales necesitas para la sesión de hoy son: Cuaderno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

¿Qué necesitas para esta sesion?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Recuerda que es importante que te pongas en contacto con tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De la obra de teatro, contar una historia para ser representada, del cuento, contar una historia para ser leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Se emplea para expresar una acción que es una orden, y en los manuales de juego se usan para manifestar acciones obligadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

fines de alumbrado y calefacción, así como para impulsar alguno de los innumerables artefactos que invaden ahora, y para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Se cortan en pequeños trozos, se secan con el sol, luego se queman para despejar el área de siembra y para que la ceniza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

¿Qué necesitas para trabajar ?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

El propósito de la sesión de hoy es seleccionar y leer un cuento para adaptarlo, para lo cual primero recuperarás el sentido

Ver contenido