Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

El nombre de mi comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

El propósito es que emplees el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender mediante el conocimiento de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Lengua Materna de 6º se explica el tema a partir de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Da lectura al saludo que hace el maestro: “Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Si quieres averiguar más sobre el asunto deberás hacerlo por tu cuenta, se trata de una historia muy emocionante, también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Lo dicho por el personaje refleja que tiene conocimiento sobre la historia del mundo, es decir, se trata de una persona informada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Veo en sus entrañas el germen de un árbol magnífico, el árbol de mi propia vida en proceso de desarrollo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

en el Norte del país, y el segundo en el Sur, principalmente.

Ver contenido