coleccion · Ficha de clase

¿Buenas tardes o quihubo?

El reto de hoy: Es responder a lo que se plantea al final de la página 177 y resolver lo de las páginas 178 y 179.

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Contando palabras 1, 2, 3…

“Pide a tu compañera que represente una acción que haya sucedido en “Mi maestra es un monstruo” y escribe esa acción usando

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Mi lengua se leel

Desde luego también los insectos hacían planes para derrotar al poderoso enemigo.

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Mi lectura

Con esa información elabora el plan para el círculo de lectura.

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Recomendando textos

que te enseñó el maestro Juan, de la lengua tutunakú, o la maestra Caro hablante de hñahñu, ella te enseñó cómo hacer un plan

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La casita

Coloca tu tangram en una superficie plana como una mesa, procura que tu espacio donde trabajarás, esté limpio.

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Juntos somos 10

Para el siguiente juego, necesitarás tus 10 taparroscas no importa el color, del lado liso y plano le vas a llamar “cara”

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Tu historia... también es mi historia

Los personajes secundarios son aquéllos que ayudan a favorecer o bien a obstaculizar la acción.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Altera la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y trasladando la acción al pasado, por ejemplo

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Responde la siguientes preguntas: ¿Qué es la acción?

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Fiesta de títeres

muchos tipos de títeres, la clase no nos alcanza para hablar de todos, pero reforcemos lo que es una marioneta que se acciona

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Sin hilos yo...

Continuamente es protagonizado por figuras planas operadas por varillas o alambres.

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Mente y cuerpo en acción

Mente y cuerpo en acción

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Arriba el telón

Por supuesto, y es que el teatro es acción.

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Ensayando… ando

Se revisan, ya en acción, todos los elementos de una puesta en escena cómo son la escenografía, vestuario, maquillaje, utilería

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