Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
Ínapo ne Peero.
Yo soy Pedro.
¿Jächisë uxtewam?
¿Cómo te apellidas?
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Aprendizaje esperado:
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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· Ficha de clase
El que busca, encuentra tecnicismos
Cada vez que exploramos un material para localizar información que sea útil para alguna investigación o, como en tu caso,
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
para concluir esta actividad, restan dos materiales por revisar.
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Pero veamos, ¿Qué es una noticia?
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Como te das cuenta, para este juego sólo usaras tus propios medios para resolverlo y justo algo parecido es lo que haremos
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Pero para jugar con las palabras, Ramón Gómez de la Serna decidió explicarla como un “caballo alargado por la curiosidad”
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
Menciona qué es un folleto y para qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
pero el tigre la alcanzo y ya no pudo hacerlo.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Leer para disfrutar
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
para los oídos.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
,
pero
sí
otra de su misma familia y también para que no te quiebres la
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
En las fiestas si no hay música, no hay danzas y trabajamos para rescatar nuestras tradiciones para que nuestras niñas y
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Para esto, tienes que elegir un objeto cotidiano que tengas en casa.
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