coleccion · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

grado, en donde se explica el tema a partir de la página 15 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

#page/15 ¿Qué hacemos?

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Guía de autoestudio

#page/12 ¿Qué hacemos?

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Preguntas abiertas y cerradas

#page/9 ¿Qué hacemos?

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Español de 6º, se explica el tema a partir de la página 8 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Infografía retomada de https://www.who.int/es/news-room/spotlight/let-s-flatten-the-infodemic-curve (Consultada el 27 de

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/48 Este esquema resulta de utilidad para determinar el tema

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Características del reportaje y de tu localidad

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/46 ¿Qué hacemos?

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Funciones y estructura del reportaje

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43 ¿Qué hacemos?

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Ma hetsi rä ixki ma hetsi rä ixki nu rä hai, xä ntheni magä po´thu, rä yä zi ndäpo

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Definición y características del reportaje

Español de 6º, se explica el tema a partir de la página 42: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page

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Lectura del guion de radio

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/35 ¿Qué hacemos?

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Elaboración de guion radiofónico II

Español de 6º, se explica el tema a partir de la página 38: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page

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Discurso directo e indirecto

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/54 ¿Qué hacemos?

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Preguntas y guiones en una entrevista

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/52 ¿Qué hacemos?

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