Resultados para: «imagenes-ambiguas»
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imágenes?
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
quinto grado en la página 137
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5FCA.htm#page/137
Según las imágenes
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
¿Te imaginas si en el congreso de los ratones se hubiera hecho presente el ambiente democrático?
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
Para iniciar observa las siguientes imágenes:
¿Qué observas?
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
Ahora observa esta imagen e identifica los lugares donde puede haber riesgos que afecten la integridad y dignidad de niñas
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
de gran importancia hacer caso a las recomendaciones que nos brindan, además de comunicar todo lo que nos sucede, ¿Te imaginas
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
¿Qué te imaginas que sintió esa persona?
Indudablemente enojo.
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
se relacionan con la necesidad de aceptación y de pertenencia a grupos de tu edad, o bien, con tu autoestima o con tu imagen
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· Ficha de clase
Mi derecho a estar bien
En la cuarta imagen vemos un salón de clases.
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Observa las imágenes y colocar la letra inicial de cada imagen en cada cuadro.
¿Cuál es la palabra secreta?
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
¿Qué sucede en la segunda y tercera imágenes?
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
, videos o compartir publicaciones que dañen tu imagen o que muestren alguna situación en que se avergüence a otra persona
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Cuida tu imagen y la de los demás.
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Ahora, que ya sabemos las múltiples formas de libertad que poseemos, vamos a ejemplificar con unas imágenes:
¿De cuál libertad
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
De esta forma llegamos al quinto y último nivel de nuestra pirámide:
Las necesidades de aprecio y afecto, ¿qué imaginas que
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Observa la siguiente imagen con detenimiento, es una ilustración que se publicó en 1914 en un periódico francés.
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