Resultados para: «hernán-cortes»
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
y siente como tiemblan las hojas de los árboles de la selva, como los caracoles esconden los cuernos, como los perros corren
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Para favorecer la salud física es recomendable la realización de actividad física variada como correr, andar en bicicleta
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Su responsabilidad es correr la mayor cantidad de yardas posibles para ayudar a su equipo a realizar una anotación, pero
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Su responsabilidad es correr la mayor cantidad de yardas posibles para ayudar a su equipo a realizar una anotación, pero
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Puedes identificar que las tres rectas pasan por el mismo punto al cortar al eje de las “y”. ¿Cuál es ese punto?
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
En primer lugar, se sabe que, cuando dos rectas se cortan, los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
En cada papelito anota una actividad que te guste, por ejemplo: correr, saltar, dibujar, etc.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Es importante reconocer cuál es el espacio muestral cuando se propone un experimento, porque con él se realiza el conteo
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Puedes identificar que las tres rectas pasan por el mismo punto al cortar al eje de las “y”. ¿Cuál es ese punto?
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· Ficha de clase
La desviación media II
Situación 2
Se les pidió a dos alumnos que midieran el tiempo, en segundos, que tardan 5 personas en correr 50
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· Ficha de clase
Los histogramas II
cuaderno la siguiente pregunta: ¿cuántas veces se presentaron las puntuaciones mayores a 30 y hasta 35 puntos al realizar el conteo
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· Ficha de clase
Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión
Lo hice correr contra el tiempo.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Luisa: Me lastimé el pie al correr alrededor de la mesa. Mira, estoy sangrando.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
Les es difícil ponerse de acuerdo con sus demás compañeros, pues a pesar de que ella les ha mandado mensaje por chat, correo
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
hacia ningún lado.Sería como si caminaras sobre hielo o tuvieras unos patines puestos siempre, no podrías caminar, jugar, correr
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