coleccion · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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coleccion · Ficha de clase

Fábulas de fábula

El texto no lo dice, pero se puede decir que es el campo, porque en la ciudad no hay cazadores.

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coleccion · Ficha de clase

La obra de teatro

¿Cómo es en los textos narrativos?

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coleccion · Ficha de clase

Creando trabalenguas

Recuerda que en el libro de texto puedes estudiar el tema de los trabalenguas de la página 20 a la 26. https://libros.conaliteg.gob.mx

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coleccion · Temas

Textos informativos

Textos informativos

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coleccion · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

Libro: Lengua Materna. Español: Lecturas

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coleccion · Libros de texto

Lengua Materna. Español

Libro: Lengua Materna. Español

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coleccion · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mixteco. ¿Qué hacemos?

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coleccion · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Türi tekil te yáwua!

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coleccion · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Aprendizaje esperado: elabora un texto monográfico sobre su pueblo originario

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coleccion · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

Como recordarás el maestro Refugio Ramírez Arroyo, hablante del náhuatl, hablo sobre los textos literarios que son textos

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Podrás consultar sobre textos informativos en el bloque 5 de tu libro de texto de la página 144 a la 155. https://libros.conaliteg.gob.mx

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coleccion · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua. Esperamos que sea interesante para ti.

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coleccion · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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coleccion · Ficha de clase

La elaboración de carteles

Con textos cuyas letras sean legibles. Resaltar la información importante.

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