Resultados para: «diversidad-en-el-aula»
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
¿Cómo era la colonia en el terremoto del 85?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Aprender sobre el lugar en el que vivo.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Este último numeral, es en el que se centrará la atención en esta sesión, para utilizar el tono y la adecuación correcta
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
No hay que olvidar que el contexto en el que te estás expresando es muy importante.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
En el siglo I de n. e. desde la antigua India llega el budismo a China.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Como viste en el video es interesante conocer el trabajo que realiza el entrevistado.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Como viste en el video es interesante conocer el trabajo que realiza el entrevistado.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
y, en general, con el mundo entero.”
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Pongamos en orden las ideas
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Tenía dos hijas por el estilo y que se le parecían en todo.
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
El tema es la idea en torno a la cual gira la narración.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Es también el criterio con el que el gobierno y, en general, las sociedades mexicanas identifican y distinguen a la población
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Aventuras en el tiempo
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Datos o información que no vienen en el texto.
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