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¡Este cuento sí que da miedo!

Gritamos mucho rato para encontrar a alguien, hasta que un señor nos escuchó y gritó también para encontrarnos, él nos guió

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Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

Faltaba poco para la medianoche.

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Planeación de mi carta de opinión

conocer la realidad y para expresarla y para modificarla, embelleciéndola, por ejemplo.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Hace un par de meses leíste el cuento “La caída”, del mismo Piñera.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Para comenzar a escribir tu carta, los materiales necesitas para la sesión de hoy son: Cuaderno

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Mi opinión en una carta

¿Qué necesitas para esta sesion?

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Recordando quienes somos

Recuerda que es importante que te pongas en contacto con tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De la obra de teatro, contar una historia para ser representada, del cuento, contar una historia para ser leída.

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

de mejor manera.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Procuren su dotación de golosinas al final para un mejor desempeño del chamaco. ¿Cuántos se lleva?

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La milpa como herencia ancestral

Esto se realiza para que la semilla germine pronto y para que se pueda agarrar mejor el maíz al momento de la siembra y no

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

¿Qué necesitas para trabajar ?

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

El propósito de la sesión de hoy es seleccionar y leer un cuento para adaptarlo, para lo cual primero recuperarás el sentido

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

– e l uso de verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones

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