Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

y en español que es mi segunda lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

¿Cómo es el lenguaje?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Por otro lado, también recuerda que la propuesta de trabajo con esta práctica social del lenguaje es que la opinión se centre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

En esta sesión vas a comenzar a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje, pero antes de que descubras de cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

social del lenguaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

en tu lengua materna.

Ver contenido