coleccion · Ficha de clase

Juguemos a movernos

En cada actividad, utilizarás los movimientos que has estado recordando y que están dentro de tu espacio personal, llamada

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¡A jugar con los colores!

Recuerda que la clase pasada, aprendiste que hay colores llamados primarios y que se llaman así porque son los colores base

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Me muevo, me expreso y me divierto

Para seguir practicando, realiza el siguiente juego.Necesitas dos tarjetas y en cada una hay una palabra escrita, por ejemplo

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Cuatro elementos

Puedes ponerle nombre a cada postura y explicar en qué momento de la vida la has ocupado.

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El ritmo de tu cuerpo

“Continúa mi ritmo” Traten de crear una melodía con los sonidos y movimientos corporales que han explorado anteriormente

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El ritmo de tu cuerpo

“Continúa mi ritmo” Traten de crear una melodía con los sonidos y movimientos corporales que han explorado anteriormente

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El arte bidimensional en su máxima expresión

Conoce la experiencia en el dibujo, de alumnos como tú, y de algunas preguntas y respuestas que les han surgido: El alumno

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El museo de arte imaginario

Un lugar donde se exhiben obras de arte creadas por artistas que han tenido relevancia a través del tiempo.

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La técnica de pastel

Recuerdas que, en otras sesiones, has entendido que, bidimensional significa tener dos dimensiones: el largo y ancho.

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La magia del color

En las clases anteriores has aprendido mucho sobre las producciones bidimensionales, ya decidiste cuál es la técnica y los

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Viaje por la prehistoria

Siendo una representación simbólica que ha quedado inmortalizado a través del tiempo.

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El arte a través del tiempo

En ella hay cosas mágicas y misteriosas para las actividades.

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Del otro lado del mundo

Realiza las siguientes actividades: “El arte y sus expresiones”Recuerdas el baúl del arte, en el baúl hay una pintura de

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La creatividad al máximo

hay mucho alboroto.Es una emergencia, veamos de qué se trata, con este video.

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Pintando en grande

En este rompecabezas hay palabras ocultas. Descube la palabra oculta del rompecabezas.

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