Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues venía con mucha prisa, porque ya estaba retrasado y encontré en la entrada esta caja y como tenía mi nombre, decidí

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Dibujemos los caminos que andamos

En esta sesión se te explicará un poco más sobre el temazcal.

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De principio a fin

En esta pregunta debes definir el tema de tu texto.

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Lectura en voz alta

Estado de San Luis Potosí, su lengua materna es el pame o Xi'iuy.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Reviso y corrijo

Esta sesión la llevará a cabo la maestra Josefa Hernández de la Cruz del estado de San Luis Potosí.

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

Busca a alguien y cuenta esta leyenda que acabas de leer.

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Mi historieta

En esta sesión verás cómo estas anécdotas se convierten en historietas.

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¡De fábula!

Sin duda esta sesión estuvo ¡de fábula! ¡Qué bueno que no se te ha olvidado el sentido figurado!

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Anécdotas divertidas

¿Quiénes estuvieron presentes en esta anécdota?

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Investigamos sobre animales

Karen: Pues te comparto que cuando voy a la casa de la abuela, me encanta estar ahí, porque mi despertado

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Leo poemas con lenguaje figurado

Justo de esto se trata el lenguaje figurado, para identificarlo, escucharás y leerás poemas.

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Para qué y quién escribo

Esta carta es para informarle que aquí estamos bien.

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Los relatos de la palabra antigua

Luego, vio que estaba cerca de la luna y subió también a esta.

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