Contenido · Ficha de clase

¿Sumó o restó?

Rocío dice que 44 – 21 = 25 Aquí podrías utilizar el método que utilizas para comprar los libros.

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Sumamos

Empieza por ayudarle a Juan a decidir qué juego debe comprar.

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El pedido de manteles

Énfasis: descompone números en dos sumandos y compara e iguala cantidades hasta 100.

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La cooperativa de manteles

En tu escuela le llamas cooperativa a la tiendita en donde vendían la comida que comprabas a la hora del recreo.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena directamente capacidades.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aprenderás a comparar objetos considerando dos dimensiones, largo y alto.

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Comparamos y medimos longitudes

Estirarlos para poder comparar su longitud.

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El arte y las matemáticas

Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular.

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¿Cuál libro compro?

¿Cuál libro compro?

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Sumamos decenas y unidades

Dice así: “Juanito tiene 100 pesos y va a comprar dos libros, ¿Cuáles puede comprar?”

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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Jugamos con las colecciones

Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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Organizo mis actividades por semana y mes

es muy útil, para que no olvides las cosas que tienes que hacer, por ejemplo, sé que todos los lunes debo de hacer las compras

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Gong se quiere llevar sus 10 ovejas para comerlas y Dam, que es muy inteligente, para evitar que se las lleve, le dice que

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Descubro números jugando

usó las matemáticas y los números, pudo saber que debía esperar un fin de semana más, para recibir su domingo y poder comprar

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