Resultados para: «compartir»
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· Ficha de clase
Los cubos en un prisma
Observen la siguiente imagen: vas a comparar las dimensiones del prisma A con las del prisma Z, ambos tienen volumen de 12
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo:
Permite reconocer el orden y la simultaneidad de los hechos y comparar la duración de periodos históricos expresada en años
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
Un carpintero comparte algunas situaciones que resuelve cotidianamente gracias a las habilidades matemáticas.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Siguiendo la estrategia que se te compartió en el video, multiplica 3 x 10 obteniendo así, el resultado de 30 como son 9
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Siguiendo la estrategia que se te compartió en el video, multiplica 3 x 10 obteniendo así, el resultado de 30 como son 9
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· Ficha de clase
Sobre el valor faltante y el valor unitario
https://youtu.be/yqudPYqaMEc
En esa clase Juan Carlos nos compartió recetas de cocina, que le había mandado su familia, eran
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· Ficha de clase
Sobre el valor faltante y el valor unitario
v=-Gcsw08RzOY
En esa clase Juan Carlos nos compartió recetas de cocina, que le había mandado su familia, eran
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· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
Mauricio de 5 años compartió el siguiente chiste:
¿Qué le dijo una taza a otra taza?
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· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
Mauricio de 5 años compartió el siguiente chiste:
¿Qué le dijo una taza a otra taza?
Respuesta: qué taz haciendo.
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· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
Mauricio de 5 años compartió el siguiente chiste:
¿Qué le dijo una taza a otra taza?
Respuesta: qué taz haciendo.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Podemos compartir nuestras ideas y gustos con los demás adolescentes.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Podemos compartir nuestras ideas y gustos con los demás adolescentes.
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
Leer novelas y cuentos latinoamericanos contemporáneos y escribir un comentario sobre su lectura para compartirla
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
encargado de diseñar el discurso escénico final, coordinando y unificando la participación de todos los lenguajes que compartirán
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
encargado de diseñar el discurso escénico final, coordinando y unificando la participación de todos los lenguajes que compartirán
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