Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

Aprendizaje esperado: emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo

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Preguntas y guiones en una entrevista

Aprendizaje esperado: selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje

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La entrevista para elaborar un reportaje

Aprendizaje esperado: selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje

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El día de muertos

Aprendizaje esperado: Aprender a organizar y seleccionar información para su difusión.

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La entrevista como fuente de información

Aprendizaje esperado: Selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje

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Temas de interés sobre tu localidad

Aprendizaje esperado: Comprende e interpreta reportajes.

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Elaboración de un reportaje

Aprendizaje esperado: Comprende e interpreta reportajes.

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Sembrando identidades

Aprendizaje esperado: registrar y difundir el conocimiento que se estudia o

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Aprendizaje E sperado : Identifica las características

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Aprendizaje esperado: redacta párrafos usando primera y tercera persona.

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Análisis de un texto

Aprendizaje esperado: lee, relee y analiza un texto.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Aprendizaje esperado: registrar los textos narrativos recopilados de fuentes orales.

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Cuentos de misterio y de terror

Aprendizaje esperado : reconoce las principales particularidades de los cuentos de misterio y de terror

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Un reportaje sobre tu localidad

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre las particularidades de un reportaje

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Un programa de radio (repaso)

Aprendizaje esperado : elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio

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