Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

¿Qué vamos a aprender?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

¿Qué vamos a aprender?

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

¿Qué vamos a aprender?

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

¿Qué vamos a aprender?

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Es una oportunidad para que detectes de manera honesta y crítica tus avances y puntos a reforzar con respecto a la práctica

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Aprendo a organizar información

Aprendo a organizar información

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Bosquejando mi relato histórico

Villa como un ser muy especial, súper astuto y con una enorme capacidad para convencer y seducir a los demás, por otro lado

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Cuándo formal, cuándo informal

¡Hum, pos se me hace que de hombre a hombre todos semos iguales! Lo que es pa mí naiden es más hombre que otro.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

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Principales características del relato histórico II

Otros lo llegaron a ver como un santo, porque actuaba en favor de los desposeídos y los marginados, de la gente del pueblo

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Principales características del relato histórico I

La revolución lo utilizó primero como capitán, que a su vez junta a otros capitanes que han de ayudarlo a formar, dos años

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un detective a sueldo hubiera hecho mejor trabajo. ¿Es posible que el autor de las fotografías sea otro?

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

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Un diagrama para elaborar mi manual

Jugar futbol, treparse a los árboles, desafiar a Javier o a Salva a jugar carreras, eran cosas que a Mayte le parecían infinitamente

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