coleccion · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

En el desarrollo del texto pudimos encontrar subtemas muy interesantes acerca del agua en nuestro planeta, así como la importancia

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Hoy hemos recordado algunas ideas principales acerca de los textos expositivos, sus características, tipos de textos y cómo

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¡Clasificamos la información!

Lo que hiciste fue registrarlos en estas columnas y clasificar; es decir, identificaste animales y los agrupaste de acuerdo

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La importancia de nuestra historia

¿Conoces algún relato que cuente acerca de lo que realizaron estos personajes?

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Organizamos y clasificamos la información

-organización de la información de acuerdo con las categorías establecidas en mapas conceptuales o cuadros sinópticos elaborados

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(clase bilingüe)

Los textos informativos tienen como objetivo transmitir una información o una noticia acerca de un tema.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Énfasis: organización de la información de acuerdo con las categorías establecidas en mapas conceptuales o cuadros sinópticos

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Un acento muy agudo

Un acento muy agudo

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Hay palabras en el texto que necesitan acento, como convección, litósfera, níquel y océanos.

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Las formas del poema

estar compuesto por una frase o un conjunto de palabras más o menos relacionadas, cuyo propósito es formar una figura acerca

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Es parte del acervo de la biblioteca escolar y pueden observar la portada en la página 85 de su libro de texto de español

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Poesía y poemas

No pierdas de vista el propósito, explora acervos y materiales para elegir los textos que más te gusten. ¡Buen trabajo!

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Los lenguajes del poema

Aquí hay algo muy extraño, la palabra “saúz” con acento, no está en el diccionario, pero “sauz” sin acento, sí, y dirige

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Para decirlo bonito

Este ejemplo te servirá para reflexionar acerca de la función que cumplen, más allá de decir las cosas de manera bonita o

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¿Quién tiene la razón?

Lo importante es que los participantes expresen y justifiquen sus ideas, aunque no se pongan de acuerdo.

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