Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Énfasis: Participar en la vida social y cultural de su comunidad.   ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los demás y para conocer la realidad social

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto social

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Aprendizaje esperado: advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Aprendizaje esperado: en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

explicando por qué de las cosas que se relataron, esto es, explican el por qué la vida o acontecimientos siguen así, se transformaron

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Temas

El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

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Contenido · Temas

Estructura y transformación: elementos básicos de geometría

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Contenido · Temas

Delimitación del campo de estudio de las Ciencias Sociales

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Contenido · Temas

Origen de elementos y compuestos.

comportamiento e interacción en los sistemas químicos, biológicos, físicos y ecológicos.Contenido central: Procesos de transformación

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Contenido · Temas

Conciencia social

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Contenido · Temas

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local

históricamenteContenido central: México: Una nación independiente, un proyecto político y la construcción de instituciones sociales

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Contenido · Temas

El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

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