Resultados para: «tocar-instrumentos»
7022 resultados
¿Quisiste decir
tomar?
Contenido
· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
¿Si no toca ningún instrumento, para qué está ahí?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Azucena: ¿Qué voy a tomar mal si no me trajo nada para tomar? Ni agua me trajo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Ahora reflexiona sobre un gran instrumento musical, el contrabajo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Reconocerás las cualidades y características de los instrumentos de aliento.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Jugando con las disciplinas
en cierto modo nos da una certeza, por ejemplo, si abordamos la música sabemos que tiene que ver con los sonidos, instrumentos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El teatro, una oportunidad para transformar
sencillas de sociodrama con elementos básicos de vestuario y utilería, reconociendo el enorme valor que tienen como instrumento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Ya has visto mucho de distintos instrumentos y familias y ahora toca hablar del conjunto de todos ellos: La Orquesta y curiosamente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Risoterapia... explorando el humor
Este tipo de programas pertenecen a una comedia exagerada conocida que casi toca otro género que algunos autores definen
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Arriba el telón
A nosotros nos toca enfocarnos en la disciplina del teatro, esto no significa que no invitemos a jugar en nuestras sesiones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Emoción-Arte
Vamos a tomar un libro de tercero, te voy a presentar una noticia y la tendrás que leer según la emoción que corresponda.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ahora soy un…
Puedes realizar movimientos como botar una pelota, brincar la cuerda, tocar una puerta, empujar una caja o imitar el movimiento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Soñemos a ser fusiones mágicas
Para tu respuesta puedes tomar como ejemplo a los nahuales.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
Porque de no hacerlo, corremos el riesgo de no tomar conciencia y, por tanto, no aprender.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
Vuelven a tomar la cuerda y hagas un mayor esfuerzo para jalar la cuerda y descubrir qué hay al final de ésta.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
Otro elemento que hay que debes tomar en cuenta es que en teatro, el actor interactúa con el público en vivo, recibe sus
Ver contenido