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26. Infografía bicolor

Las y los estudiantes desarrollaran su proyecto de Infografía bicolor, permitiéndoles ilustrar sobre las bacterias, para

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3. Aportaciones a la comunidad

implemente alguna solución para satisfacer esa necesidad, para ello harán entrevistas y después se dialogara para realizar un proyecto

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3. Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos)

Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos)

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3. La dinámica de la población y la diversidad cultural

En el proyecto de aula nos adentraremos en el tema de la dinámica de la población y la diversidad cultural del campo formativo

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3. Me conozco y conozco mi entorno

Estos proyectos son una manera diferente de aprender y fomentar la participación entre las y los estudiantes.

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3. Presentación de alternativas de proyectos de integración comunitaria

Presentación de alternativas de proyectos de integración comunitaria

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3. Proyectos comunitarios

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3. Proyectos de integración comunitaria

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3. ¡Me identifico, pertenezco!

En este vídeo conoceremos el proyecto del aula 3, en el campo formativo de Lenguajes donde se desarrollarán tres estrategias

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3. ¡Reafirmemos, revisemos, corrijamos: mejoremos!

La realización del Proyecto Parcial de aula 3. pondrá aprueba a los estudiantes demostrando sus Conocimientos, Habilidades

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2. Los desastres no son naturales, pueden prevenirse

En este vídeo veremos los contenidos que se presentarán en el proyecto de aula en la formación de Ética, Naturaleza y Sociedades

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9. Nuestros grandes aliados

aliados" nos enseñan la importancia de conocer las fuentes de información confiables y nos guían para poder desarrollar un proyecto

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1. Borrador de un proyecto de vida

Borrador de un proyecto de vida

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1. Un mapa de nuestro mundo

En este vídeo se encontrarán los tema y contenidos del proyecto parcial del aula, en la formación de campo Ética, Naturaleza

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1. Un proyecto de vida estratégico

Un proyecto de vida estratégico

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