coleccion · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

Planta arácea, de hojas grandes acorazonadas, tallo muy corto y tubérculos comestibles, que se cultiva en terrenos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Aprendamos a hacer teatro!

Los nombres indican quién habla o a quién corresponde la acción que se va a presentar.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

#page/102 Vamos a ir resolviendo las actividades que te plantea el libro.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

a describir cómo es este lobo: muy feroz y al mismo tiempo astuto, mañoso o bribón pues estaba pensando solamente en planes

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

características importantes que tienen las adivinanzas, una es el reto, porque tienes que resolver un misterio que se plantea

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Recomendando textos

que te enseñó el maestro Juan, de la lengua tutunakú, o la maestra Caro hablante de hñahñu, ella te enseñó cómo hacer un plan

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi lectura

Observa el plan a continuación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

Aprendizaje esperado: elige, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

“Pide a tu compañera que represente una acción que haya sucedido en “Mi maestra es un monstruo” y escribe esa acción usando

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Buenas tardes o quihubo?

El reto de hoy: Es responder a lo que se plantea al final de la página 177 y resolver lo de las páginas 178

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

creo que es un animal y se trata de: ¿Te das cuenta de que a veces cuando te describen a una persona, un animal, una planta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Paso uno, paso dos, paso tres.

un tablero que ya debe estar elaborado, un par de dados, una superficie plana y limpia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

creo que es un animal y se trata de: ¿Te das cuenta de que a veces cuando te describen a una persona, un animal, una planta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿De que tratará este cuento?

¿Para qué querrán hacer un plan los ratones? ¿Qué tendrá que ver su plan con el gato que aparece en la ilustración?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La casita

Coloca tu tangram en una superficie plana como una mesa, procura que tu espacio donde trabajarás, esté limpio.

Ver coleccion