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Una copia con sentido

Texto original en tu’un savi Copia del niño Kuntaka nu teñutu Kuntaka nu teñutu.

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Informo en mi lengua

Entonces te comparto a ti y a todas las niñas y niños que lo que más me gusta de mi cultura son sus artesanías.

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Recuerdo lo que leo

Estas lecturas son para leer a las niñas y a los niños de primer grado como tú.

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Un texto para cada situación

la mañana, niños de tercero y cuarto.11 de la mañana, niños de quinto y sexto.Se entregaron todos los cuadernillos.La gente

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Mis tareas llegan a su destino

Los cuales se forman con aproximadamente 25 niños, de una sola comunidad, ya que cursan diferentes grados y los niños, son

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Recomendando textos

¿Qué podrías hacer para motivar a los niños a leer lo que les estás recomendando?

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(clase bilingüe)

Historia de tradiciones, cuento “Los niños y los duendes”.https://ventanaamicomunidad.org/V/FzFyCjMSEn sesiones anteriores

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Escribo los consejos que me dan

Español¿Qué te parece si observas el trabajo que han realizado otros niños y niñas de primer grado como tú?

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Te leo mi texto favorito

Además, ¡se oye muy bonito cuando las niñas y niños hablan su lengua!

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Mi texto favorito

El Principito” es un libro maravilloso, favorito de muchos niños y niñas como tú.

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Mi experiencia de aprender en casa

Son muy interesantes las experiencias, y lo que siente cada niña y niño. No ha sido fácil estudiar desde casa.

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Organizo mis días

No olvides anotar niños de primer grado estudian a distancia para que estén preparados con sus materiales y recuerda que

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El diario

Te invito a leer las propuestas de algunas niñas y niños de lo qué puedes incluir en cada día.

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Un día en la vida de Juan

Observa la respuesta que envió un niño de nombre Julio.

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Registramos nuestras preferencias

En el grupo de David hay muchos niños y niñas.

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