Resultados para: «museo-van-gogh»
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· Ficha de clase
Vida y muerte de una estrella
Pero si se tiene la suficiente masa, mayor al equivalente a 75 veces la masa de Júpiter, el conglomerado que se va formando
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· Ficha de clase
El telescopio
La relación entre la longitud focal del objetivo y la del ocular va a proporcionar los aumentos del telescopio.
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· Ficha de clase
Todo depende de la luz con que se mire
que corresponden a los colores del rojo al violeta, solo representan una pequeñísima parte de todo el espectro, ya que van
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· Ficha de clase
La Estación Espacial Internacional
Los astronautas utilizan unas bandejas a manera de platos, y todo lo que van a comer está sujeto a pedazos de velcro, resortes
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
televisores o teléfonos móviles, alteran el ciclo biológico de luz–oscuridad, lo que provoca diversos problemas de salud, que van
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· Ficha de clase
Composición y descomposición de la luz blanca
Cinta adhesiva, comúnmente llamada “cinta canela”, y
Una linterna
Lo primero que vas a hacer es quitarle la película plateada
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las fuentes de luz?
Los rayos van acompañados del relámpago, que es la radiación electromagnética en el rango visible, es decir, la luz que observas
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· Ficha de clase
¿Qué es un arcoíris?
El tamaño de estos arcoíris es pequeño, ya que el ángulo de salida de la luz va de los 5 a los 20 grados.
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· Ficha de clase
¿Qué es la reflexión de la luz?
Ahora sí, para tener tu propio caleidoscopio, vas a seguir los siguientes pasos:
Primero, vas a unir los tres espejos con
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· Ficha de clase
¿Qué es la refracción de la luz?
Ahora vas a introducir el objeto en el vaso y comprobar la suposición.
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
Vas a realizar una lente de agua. ¿qué te parece?
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
El color del Sol va cambiando porque se van dispersando cada vez más las longitudes de onda cortas, es decir, la azul y la
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Los rangos de estos segmentos van desde las ondas de radio que son las más largas hasta las más cortas, los rayos gamma.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
En esta ocasión, vas a analizar y reflexionar sobre los fenómenos físicos que permiten que los teléfonos celulares puedan
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
También te va a ayudar a definir cuáles serán los aspectos físicos del objeto, como la forma, medidas, entre otros.
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