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Segunda etapa: José María Morelos y Pavón

Creció con su abuelo quien era maestro y le enseñó a leer y escribir, a los once años dejó la ciudad para trabajar en el

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Causas de la Independencia III

La mayoría de la población en Nueva España no sabía leer y escribir, a veces las personas se reunían alrededor de alguien

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Causas de la Independencia l

La élite intelectual novohispana comenzó a escribir y publicar gacetas con ideas y descubrimientos de distintas ciencias

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¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!

Donde dice Tema, escribe: “Primeros pobladores de América”.

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¡El arte en la prehistoria!

Es un proceso similar a cuando se aprende a escribir: primero dibujamos, mucho antes de aprender las letras y los signos

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Creando trabalenguas

maleta meta aleta raqueta trompeta respeta cajeta maceta Escribe oraciones que incluyan estas palabras, por ejemplo:En la

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La escritura y el arte en Mesoamérica

Y una de esas similitudes son la forma de escribir y el arte.

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¿Y dónde vamos a buscar?

tienes que observar que esté respaldada por alguna institución de investigación, de educación; o que, en el caso del escritor

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Haciendo una fuente primaria

Ahora, ya que tienes tu fuente primaria hecha por ti mismo, le das la vuelta a la ilustración que realizaste y escribe en

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Después de Colón

A partir de esas experiencias Américo escribió algunas cartas en las que le contó a un amigo italiano lo que había visto.

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¡A favor del medio ambiente!

Escribe en tu cuaderno, las medidas que planean realizar y con ellas qué esperan lograr.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

En tu cuaderno realiza una tabla y escribe. ¿Qué escribes en los pros?

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Escribe en tu cuaderno lo que aprendiste de lo que vimos el día de hoy.

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Tenemos libertad

El reto de hoy: Escribir un resumen de lo que exploramos hoy.

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

En la primera columna escribirás tu lista de principios y al leer la situación colocarás en las otras dos columnas los pros

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