Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

Tienen derecho: A la educación. A la salud. A vivir sin violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Empecemos por recordar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes: Derecho a una familia, a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

observes, el siguiente video del segundo 00:21 al minuto 01:51 Solidaridad, dignidad humana y cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Se conforman con pensamientos, experiencias, emociones, gustos, valores, la educación que recibimos de nuestra familia y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

En el mundo y en México existen distintas culturas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

La Cultura de Paz y Derechos Humanos es parte de la prevención de la violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

- Establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

A la educación. A vivir sin violencia. A no ser discriminados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Aprendizaje esperado: establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

cosas para lograr una mejor convivencia escolar y familiar , es decir, para construir una Cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Has establecido como un antecedente de gran valor tus retos para construir una cultura sobre Derechos Humanos y la Paz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

de las leyes que nos rigen para identificar que ayudan a orientar los pensamientos y acciones de las personas; en la cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Entran en juego nuestros sentimientos, emociones, la cultura con la que se nos educó, la experiencia personal, entre otras

Ver contenido