Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

contrariados, y habían transcurrido desde entonces cincuenta y un años, nueve meses y cuatro días.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Dónde compraban (dentro de la colonia) sus víveres hace 50 años?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Qué quieres preguntar y para qué?

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Depende del contexto

En esta sesión, reconocerás como es que se adecua lo que quieres expresar y la forma como lo haces, dependiendo de, por ejemplo

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La cortesía por escrito

, pero también a autoridades de la escuela para pedir que la dejan a ella y sus compañeros hacer un evento, para solicitar

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

aspectos de la sociedad y el pensamiento chino en la antigüedad, también cuentan historias que han sucedido hace miles de

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Preguntar para conocer

Hacer tu guion de preguntas. En realidad, hay algo antes de eso, y es la investigación previa.

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Preguntar para conocer

Hacer tu guion de preguntas. En realidad, hay algo antes de eso, y es la investigación previa.

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¿Cuál es la idea primaria?

Los párrafos se caracterizan por comenzar con una mayúscula y terminar con un punto y aparte, o un punto final si se trata

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Pongamos en orden las ideas

Hacer uso de uno u otro organizador depende de la información que quieras presentar y las relaciones que se establecen entre

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Adivina cómo soy

¿De dónde viene la palabra?

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Deshilando la trama

La cigarra respondió, “a tocar música y a danzar” para amenizar nuestros días de calor.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

ficha la idea exactamente igual, sino que te sirve más hacer una síntesis y escribirla.

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Aventuras en el tiempo

v=tFMpWpXRKMA Desde hace años que se empezaron a escribir este tipo de narraciones, la tecnología y la ciencia

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Puro cuento…

Explora y analiza: ¿Quién, cómo, cuándo, dónde, por qué y para qué? de la narración.

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