Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

I would say Carola too. - Diría que también Carola.

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Peticiones, peticiones

Bueno, ya que entraste en calor. Let’s start! - Empecemos.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

My favorite vegetable is carrot. - Mi verdura favorita es la zanahoria.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Aprendizaje esperado: Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

recuerda lo que leímos en nuestra fuente de consulta.

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Invitados especiales: los nexos

Cada vez es más difícil encontrar insectos en jardines, campos y selvas.

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Tipos de preguntas

Cada vez es más difícil encontrar insectos en jardines, campos y selvas.

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¡Expedición con los murciélagos!

Cuando queremos conocer más acerca de algo, recurrimos a fuentes de información, además de los textos podemos asistir directamente

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¡El reto del conocimiento!

Consultar las fuentes de información confiables, ya sean electrónicas o bibliográficas.

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¡Vamos a contar historias de terror!

Aprendizaje esperado: Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Por eso, es importante distinguir entre fuentes de información legítima y fuentes potencialmente dudosas, haciéndote estas

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¡La palabra clave es el mole!

y esta es una excelente fuente de información oral.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Resulta ser un tema muy interesante, porque algunos hemos vivido fuertes lluvias provocadas por un huracán.

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Las fuentes de información y sus partes

Las fuentes de información y sus partes

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Busco información y la organizo

Ahora vamos a revisar las fuentes de información que nos ayudarán a elegir en cuál de estas fuentes podremos encontrar información

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