Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Primero debes definir con precisión los aspectos de la temática, y sólo entonces podrás empezar a construir y documentar

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Qué quieres preguntar y para qué?

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Depende del contexto

Hay que revisar el tono y adecuación y realizar los cambios necesarios.

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La cortesía por escrito

formalidad y con cortesía.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

En el caso de los refranes y dichos que reflejan la imaginación y la sabiduría popular, el uso entre China y Occidente no

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Preguntar para conocer

Definitivamente el inciso b), que es conocer sobre la vida y profesión de alguien” y esto se pudo determinar por el tipo

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Preguntar para conocer

Definitivamente el inciso b), que es conocer sobre la vida y profesión de alguien” y esto se pudo determinar por el tipo

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¿Cuál es la idea primaria?

Los párrafos se caracterizan por comenzar con una mayúscula y terminar con un punto y aparte, o un punto final si se trata

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Pongamos en orden las ideas

analizarás qué tipo de información presenta y qué organizador gráfico podrías usar.

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Adivina cómo soy

un título a tu historia y descríbete física y emocionalmente sin omitir ningún detalle.

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Deshilando la trama

Para identificar y entender la trama y diferenciarla del tema, analiza uno de los relatos cortos más famosos de la historia

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Ubica en tus fichas temáticas y textos, las ideas principales y secundarias.

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Aventuras en el tiempo

Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características.

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Puro cuento…

Explora y analiza: ¿Quién, cómo, cuándo, dónde, por qué y para qué? de la narración.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

creaciones sean recordados y se preserven.

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