Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

¿Qué vamos a aprender? Comprenderás e interpretarás reportajes.

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Elaboración de un reportaje

¿Qué vamos a aprender? Comprenderás  e interpretarás reportajes.

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Sembrando identidades

la tierra y a la naturaleza como lo hacen los pueblos indígenas, a comprometernos como comunidad a darle un uso sustentable

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Nunca más volvió a ver a su mamá ni a su papá.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

que algo pasa, regresamos a nuestra casa y nos volvemos narradoras de lo sucedido

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Análisis de un texto

Cuando el agua se iba calentando empezaban a chillar, a chillar, a chillar.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Actividad 2 Pídele a mamá, papá o a tus abuelitos que te ayuden a revisar el texto que elaboraste y así podrás

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Cuentos de misterio y de terror

A.

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Un reportaje sobre tu localidad

paso a paso la forma en que se aplican ciertos conocimientos teóricos.

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Un programa de radio (repaso)

a paso, todo lo que quieres que ocurra durante la transmisión.

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El nombre de mi comunidad

Presta atención a lo siguiente: Ayer, mi papá me llevó a mí y a mis hermanos a pasear por un lugar muy bonito

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Textos biográficos y autobiográficos

¿Qué vamos a aprender?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En la página 17 de tu libro de texto se explica paso a paso cómo utilizarlos al elaborar una guía de estudio.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Pasa a las páginas 64 y 65. Completa el cuadro de la página 66.

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