Resultados para: «temas-para-comprender-el-periodo»
34234 resultados
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Acordar para solucionar las diferencias
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Se te invita a que consultes tu libro de texto para informarte más sobre el tema.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
La no violencia ante el conflicto
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Para reflexionar un poco más sobre el tema, observa el siguiente video del minuto 9:22 a 11:28
Reconocimiento y valoración
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Para más información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otras acciones personales y colectivas enriquecen
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto y comentar con tu profesora o profesor las dudas que te
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Has concluido el tema de esta sesión.
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· Ficha de clase
Yo soy…
En esta sesión, reflexionaste sobre el concepto de identidad, así como el reconocimiento de las y los otros para favorecer
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Por una cultura de paz para todas las personas
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Para apoyar lo anterior, observa con atención el siguiente video del minuto 4:48 al 6:04, que explica lo que es una identidad
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