coleccion · Ficha de clase

Para no repetir

Juan Rulfo, cuentista mexicano, decía que en un cuento “se trabaja con la imaginación, intuición y una verdad aparente; cuando

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Los adverbios no sólo los usamos en la comunicación escrita.

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Había una vez, en algún lugar…

Éste se refiere a las emociones que vas a causar en tu escucha o lector por medio del sentir de tus personajes y de la trama

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Comentarios con sentido

Cuando volvemos de la escuela, mi abuela se sienta con nosotros y nos ayuda con las tareas.

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De chile, mole y pozole…

Ahora escucha con atención los siguientes pregones.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Seguramente las has escuchado en la escuela o en su casa.

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¡A darle que es mole de olla!

En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la

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¿Dónde busco lo que digo?

Repasarás cómo y dónde puedes consultar refranes de manera escrita.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Dormí sólo 3 horas y me levanté tarde para llegar a la escuela.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La tradición escrita de China es la más antigua y la única que se ha sostenido ininterrumpida por unos casi tres milenios

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¿Dónde estamos?

¡Cuando toco el piano escucha con atención cada nota!

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Tramas sin tanto drama

Podría hacerse esos dos cortes, porque en ambos casos se escucha un cambio de escenario dentro de la historia.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Lee y escucha los siguientes textos.

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Así se entiende mejor

Se escucha muy reiterativo el texto, pero ¿por qué es importante tener un texto bien escrito como la monografía?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le comenta que es el resultado de una investigación hecha por uno de sus primos que estudia primero de secundaria

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