Resultados para:«innovación-abierta-y-alta-cocina»
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
Hasta ahora el arte se ocupaba de lo bello y la belleza, y no de la verdad.
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Analiza y conecta las columnas.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
, y ¿por qué?
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
los cuentos de Garrido eran fantásticos y así lo muestra, por ejemplo, con “El sapo y el fuego”.
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Me imagino que sigue creciendo como un gran árbol y que en su rama más alta está agazapado un tigre diminuto.
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Énfasis:
Discutir sobre tramas no lineales y desenlaces abiertos en la narrativa latinoamericana.
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Y el personaje, es un perro.
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· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
Aprendizaje esperado:
Leer novelas y cuentos latinoamericanos
contemporáneos y escribir un comentario
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Sus compañeros le pusieron “Guillermina Lagrimotas”, y así le dijeron hasta que Memo creció y fue el alumno más alto y más
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· Ficha de clase
El punto de vista de los personajes
Aprendizaje esperado:
Leer novelas y cuentos latinoamericanos
contemporáneos y escribir un comentario
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
Estoy vivo y mi alma inútilmente se apresta y se perfecciona.
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
Latinoamérica y sus personajes literarios
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
por otro, describe el lugar físico: una alta montaña de cielos azules y aire fresco.
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· Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
José Vasconcelos
“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
contrariados, y habían transcurrido desde entonces cincuenta y un años, nueve meses y cuatro días.
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