Resultados para: «sugerir-reglas»
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superar?
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
escuela, pero los regaños de los papás y las mamás, especialmente si se dan de manera respetuosa y congruente con las reglas
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
parte, algunos sustantivos se relacionan con algunas acciones, por ejemplo, devoción tiene que ver con adorar a un ser superior
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
escuela, pero los regaños de los papás y las mamás, especialmente si se dan de manera respetuosa y congruente con las reglas
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
¿Qué le podríamos sugerir?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Los argumentos presentados, para superar a los de los otros, requieren basarse en el análisis de la información sobre el
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Elegí tres cápsulas de video que nos pueden sugerir temas para debatir.
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· Ficha de clase
Información para el debate
afrodescendiente para hacer burla de él y lo tomamos como un chiste sin consecuencias.El racismo tiene consecuencias reales
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Una narración es el desarrollo verbal de una serie de sucesos, relatados de manera ordenada y específica, ya sean reales
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· Ficha de clase
La importancia de la información
¿Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y coherente?
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Cuentan nuestros abuelos que cuando el Señor del Cielo creó el mundo, quiso dar algunos regalos a los hombres.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Cuentan nuestros abuelos que cuando el Señor del Cielo creó el mundo, quiso dar algunos regalos a los hombres.
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· Ficha de clase
Fábulas y refranes
¿Los personajes de las fábulas son reales?
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
responde ante las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula de acuerdo con el estímulo
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· Ficha de clase
La importancia de la información
¿Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y coherente?
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
Desde el principio de la civilización, los humanos han tenido la necesidad de medir el tiempo, para así regular sus hábitos
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