coleccion · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

unas ideas con otras, sin cambiar las palabras del autor o autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido. 

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¡El periódico Perico!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Examino algunos avisos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Si aciertas te quedas en la casilla a la que avanzaste, si no, te regresas a donde estabas al principio del turno.

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Representando a los textos narrativos

Y si ves, también muestra a su Patrulla Gatuna.

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Dejando claro quién soy yo

Lee el texto para ver si no se te fue alguna falta de ortografía.

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Advertimos o comunicamos una novedad

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Conociendo a los personajes

Pues de nosotros mismos, o sea, si yo digo “yo”, yo es Tina, pero si Mariana dice “yo”, yo es Mariana.

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¡Terminamos nuestra revista!

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

Si quieres recordar el tema trabajado puedes consultar la página 84 del LTG.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Ahora tienes que encontrar el significado de estas palabras en el artículo o si no, en un diccionario.

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Para recrear la imaginación

Riosiba Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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