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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

siguiente, donde representó con “P” al perímetro: P = 2(x – 5) + 2 (x – 5) Graciela Graciela efectuó: P = 4(x - 5) Reflexiona

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo

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El litro, sus múltiplos y submúltiplos

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo

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Propiedades de los polígonos regulares

Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿Los segmentos que dividen el polígono pasan por dos vértices?

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Ángulos y polígonos

Lleva un registro de las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan durante el desarrollo de la sesión.

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Construcción de polígonos regulares

Reflexiona: ¿Cómo se divide el círculo en siete sectores iguales?

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Teselados

Reflexiona en lo siguiente: ¿Qué figuras o patrones geométricos recuerdas haber visto en pisos y muros?

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Reflexiona sobre lo que tú, pensaste y determinaste como la mejor opción.

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El sistema inglés

Reflexiona en lo siguiente: ¿Conoces algún artículo que se venda utilizando unidades de medida del Sistema Inglés?

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Problemas con magnitudes equivalentes

https://youtu.be/5Aop1N5cKhk La terrible pérdida que ocurrió por un error en el uso de los sistemas de medidas te hará reflexionar

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El perímetro y área del círculo

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Cuántas veces cabe el área de cada cuadrado dentro de su círculo correspondiente?

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Problemas de perímetro y área

En uno de los rectángulos, dibuja una serie de imágenes, con un espacio de 8 cm entre ellos, de manera cíclica; es decir,

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Volumen del cilindro

Reflexiona en lo siguiente: ¿Habrá otra manera de calcular el volumen del cilindro?

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Desarrollos planos

Reflexiona en lo siguiente: La caja anterior, ¿es un poliedro?

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El desarrollo plano del cilindro

A continuación, analiza algunos ejemplos más que serán de mucha utilidad para reflexionar sobre el tema.

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