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¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

naturales.

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De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

Oaxaca y parte de los actuales estados de Chiapas, Puebla, Guerrero y Veracruz.Los zapotecos, aprovecharon las riquezas naturales

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Creando trabalenguas

Elabora un trabalenguas usando el recurso de la rima.

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La escritura y el arte en Mesoamérica

Sabías que...La vestimenta de los naturales.

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

Los antiguos mesoamericanos descubrieron formas de conocer y estudiar el cielo con los recursos que tenían a la mano, así

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Matemáticas, astronomía y calendarios II

Les interesaba saber el movimiento de los astros, de los planetas y de los fenómenos naturales que podían afectar su supervivencia

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Los mesoamericanos y sus dioses

Como viste al inicio de la clase ellos explicaban fenómenos naturales y el movimiento de los astros por medio de mitos religiosos

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¿Y dónde vamos a buscar?

Fuentes de información: Cualquier objeto o recurso que nos pueda ayudar a obtener información.

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Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

También recuerdo que en la página 65, 66 y 67 se habla de cómo los pueblos mesoamericanos producían ciertos alimentos a través

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Los videos como fuentes de información histórica

En esta ocasión vas a hacer uso de los recursos audiovisuales.

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Recuerdo que la religión era muy importante para los pueblos mesoamericanos.

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Las culturas prehispánicas I

naturales.

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Las culturas prehispánicas

Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.

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Un océano entre Europa y América

, sería un gran recurso para contrastar versiones.

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Explorando nuevas tierras

Esta expedición sirvió para que los exploradores se enteraran de quiénes habitaban el territorio, qué recursos había y lo

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